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A educação no Brasil pode ser considerada de excelente qualidade até o quinto ano (4ª série).
Isso acontece porque a escola, 💻 até essa faixa etária, desenvolve projetos de aguçam a criatividade e o interesse dos alunos.
A partir do sexto ano (ou 💻 quinta série), as práticas educativas são voltadas para o vestibular, perdendo o centro de interesse dos alunos, que muitas vezes 💻 se afastam da escola por esta se apresentar sem atrativos para o grupo.
Por que não buscar conteúdos ligados à realidade 💻 dos alunos, aos seus gostos e interesses? O que faz a escola não assumir o controle de instabet 100 reais autonomia, através 💻 de práticas mais inovadoras? Por que sempre se voltam a trabalhar vinculados aos conteúdos das grades curriculares, de forma tradicional? 💻 Por que não ensinar os alunos a enfrentarem de frente novos desafios?
Na fase da adolescência, os estudantes estão voltados para 💻 assuntos que lhes proporcionam prazer, que possam experimentar as novidades, arriscar a transgredir regras.
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Inclusive, o treinamento funcional teve início na reabilitação física e foi criado por fisioterapeutas para potencializar a recuperação do paciente 🍉 após uma lesão.
A partir deste conceito, exercícios específicos foram desenvolvimentos para auxiliar os pacientes, de forma que eles retornassem às 🍉 atividades diárias.
Entretanto, os benefícios do treinamento funcional diferem de outras propostas, devido à maneira como ele interage com seu corpo.
Afinal, 🍉 ele incorpora o melhor de cada área do condicionamento físico.
Sendo assim, os exercícios seguem conceitos básicos que podem ser implementados 🍉 na rotina.
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